قسم جيل الطفولة

جيل الطفولة نجاحات وتحديات ...

زراعة صفات القيادة في الانسان تبدأ منذ الصغر، فالأهل هم قدوة لأطفالهم وهم المؤثر الأول لزرع أي صفة في طفلهم ....

فكما تساهم الأسرة في تكوين الشخصية القيادية ببذورها الأولى كذألك الحضانات الروضات والبساتين فهي المزرعة التي تنمو وتزدهر فيها هذه البذور

فالمربيات والطواقم العاملة هن المسؤولات عن زرع الثقة في نفس كل طفل وتنميه الروح القيادية وروح المواجهة بالاعتماد على النفس، تعزيز مهارة حل المشكلات، القدرة على اتخاذ القرار، الجرأة، والصورة الإيجابية عن الذات كل هذه تعمل على صناعه الطفل القائد الناجح

فالتطور السليم للأطفال في جيل الطفولة المبكرة له اثار بعيدة المدى على حياتهم المستقبلية وعلينا تقع مسؤولية توفير الخدمات وبناء لغة مشتركه بين كل العاملين والمهنيين في جيل الطفولة

 

. معطيات عن قسم جيل الطفولة للعام الدراسي 2023-2024

أجيال الولادة لغاية 3 سنوات

عدد الأطفال من الولادة لغاية ثلاث سنوات 1769

عدد الحضانات المرخصة 7 تحوي 297 طفل

عدد الحضانات الخاصة 14 تحوي 286

عدد الحضانات البيتية משפחתונים 40  تحوي 175 طفل

طمره اختيرت من بين سبعة بلدان في الدولة لإشراكها في מיזם הינקות مشروع الرضع بشراكة مع

קרן רשי , משרד העבודה הרווחה והשירותים החברתיים , גוינט ישראל אשלים وبلدية طمره

هدف المشروع الأساسي هو التدعيم الناجع لتطور الطفل السليم في السنوات الأولى من حياته عن طريق توسيع مسؤوليه السلطة المحلية على الأطفال في جيل الولادة لغاية ثلاث سنوات

نفذ المشروع في أربع ساحات اساسيه

1.  ساحة السلطة المحلية بكونها الجسم القيادي الذي يتحمل مسؤولية شامله لتوفير خدمات نوعيه
2.  ساحة المهنيين والطواقم العاملة في جيل الطفولة لأحداث شراكه بينهم وتعزيز هذه الشراكة من خلال عمل شمولي بناء لغة مشتركه وتعزيز التعاون بين الخدمات المقدمة جميعها للأطفال وذويهم
3.  ساحة اطر الطفولة المبكرة الأطر التي تحوي الأطفال מסגרת חינוך טיפול من اجل تطبيق معايير مهنيه لتحسين جودة الرعاية في الأطر المختلفة وتدعيم الأطر القائمة
4. ساحه الاهل من خلال تقديم خدمات وورشات لدعمهم في كيفيه تنشئه أطفالهم ومعرفه الخدمات المقدمة لهم من جميع الشركاء في المشروع  وهم مركز الخدمات الاجتماعية , مركز الخدمات النفسية الصحيات ,مراكز جيل الطفولة ,والبلدية

معطيات عن الروضات والبساتين للعام الدراسي 2023-2024

عدد روضات البلدية أجيال 4-3 سنوات            25 روضه

عدد الروضات التابعة لجمعيات خاصه 12 روضه

عدد البساتين التابعة للبلدية اجيال 5 سنوات 18 بستان

عدد الطلاب أجيال 3-4 في طمره 1200

عدد الأطفال في الروضات  التابعة للبلدية  806

عدد الأطفال في الجمعيات الخاصة 344

عدد الأطفال أجيال 5 سنوات 618

اعمال عينيه في قسم رياض الاطفال:

1. التسجيل -ايجاد إطار ملائم لكل طفل وتوزيع الاطفال على الروضات والبساتين المختلفة.
2. الاهتمام بالنواحي الفيزيائية / بناء وحدات ,افتتاح صفوف جديده / تزويد اثاث وغيره.
3. تطوير العمل في رياض الاطفال من خلال بناء ,تخطيط مشاريع , برامج خاصه لجيل الطفولة بالتنسيق مع كل الجهات المختصة وبناء خطه شموليه.

1.   تركيز اللجان المهنية بالتنسيق مع ما تيا مركز الخدمات النفسية ووزارة المعارف
2. الاهتمام بتوفير الوجبة الساخنة ضمن اليوم الطويل.
3. العمل على اثراء طواقم العمل بالتنسيق مع مفتشة رياض الاطفال والمركز التربوي في طمره.
4. ورشات عمل للأمهات ضمن مشروع اتجار بالتنسيق مع مركزة البرنامج واشخاص مهنيين آخرين.
5. الاشتراك في لجان مهنيه متعددة مع اطر مختلفة (وزارة المعارف , مكتب الخدمات النفسية , مكتب الخدمات الاجتماعية , المركز الجماهيري , مركز جيل الطفولة , قسم المعارف) .

مشاريعنا في الروضات والبساتين مميزه وكثيره منها:

1)   مشروع كريف-هدفه توسيع مفاهيم التعليم واثراءها يعمل على احداث تغيير تربوي , اجتماعي من برامجه: موسيقى , رياضه ,قصه, علوم , الباحث الصغير .

2)   مركز الاثراء: بالتعاون مع وزارة المعارف ومشروع كريف يقدم لأطفالنا قصصاً مسرحه لا ثراءهم في مجال القصة , والفنون المختلفة يرتكز عملنا على القصة باعتبارها وسيطاً تربوياً ومحفزا يتيح للأطفال استعمال الخيال.

3)   مركز نيوتن: مشروع هادف ينمي التفكير المستقل يعطي استراتيجيات بالتفكير ويزود الطفل بطرق لتطوير الذكاء في سن الطفولة المبكرة ليغرس انماط تفكير منطقي لديه.

4-   مركز الاثراء البيئي: بالتنسيق مع وحدة البيئة والمدرسة الزراعية، من خلاله يزور اطفالنا المدرسة الزراعية للتعرف على زاوية النباتات الطبية ,الطيور ,الحيوانات , الدفيئة وقطف الثمار وخوض تجارب علميه محسوسة هادفه.

6)   مشروع "אור": ضمن البرنامج القومي ,ومركز الشيخ زكي ذياب الجماهيري  يهدف الى سد الفجوات اللغوية عن طريق معالجين مختصين .

7)   طمره تشجع القراءة بالتنسيق مع مكتبة الفانوس والمكتبة العامة: يهدف الى امتاع الطفل وتنمية حب الاستطلاع ,الخيال والابداع الذاتي لديه فالقراءة تثري قاموس الطفل اللغوي , تعلمه كيف  يعبر عن نفسه بطلاقه وكيف يصغي للأخرين من خلاله توزع قصصاً  مجانيه للأطفال لغرس عادة المطالعة في نفوسهم واشراك الاهل والمجتمع في تجربة القراءة للأطفال وزيارات فصليه للمكتبة العامد .

8)   مشروع ניצנים: بالتعاون مع وزارة المعارف ومركز الشيخ زكي ذياب الجماهيري ," مشروع الاثراء" يهدف الى تقليص الفجوات التربوية وهو بمثابة رافعه لتقدم اطفالنا في المجال التعليمي الاجتماعي السلوكي والعاطفي , يداوم خلاله الاطفال للساعة الرابعة مع وجبة ساخنه.

9) טעימות בעברית (تذوق اللغة العبرية)

خدمات تعليميه:

مبادرات صفيه متنوعه مشروع الساحة التعليمية، البستان الاخضر , "אקדימה בגן", ,موضوع الحذر على الطرق  الحي الموسيقي بأبو الرمان שכונה מנגנת  גן ביער    ما تيا :حصص دعم وتقويه تزيد من جودة انتاج الاطفال وتزيدهم جاهزية...

ايام دراسية، دورات استكمال للطواقم العاملة في رياض الاطفال.

خدمات نفسيه واستشارية للعمل بالروضات وورشات عمل متنوعة للأهل

مرشدات ومستشارات تربويات من قبل وزارة المعارف.

لجان دمج مهنيه تبحث شؤون التعليم في سن الطفولة المبكرة.

الفرص لا تحدث وحدها علينا صناعتها

أطفالنا امانه في اعناقنا لذا وجب علينا ان نساعدهم للمحافظة على روح الابداع عندهم فالطفل المبدع مورد هام جدا وعلينا ان نكتشفه نرعاه ونطوره